
Преподавание истории с точки зрения православных христианских ценностей – одна из важнейших проблем современной российской педагогики. Именно этому и было посвящено первое заседание методического объединения учителей православных школ Москвы и Московской области. Заседание было организовано специалистами школы «Знак» и проходило в Высоко-Петровском монастыре. В начале с приветственным словом обратился отец Игорь Киреев – руководитель направления по работе с православными школами города Москвы отдела катехизации Московской Патриархии. Он подчеркнул необходимость создания подобного объединения учителей православных школ для координации своих действий друг с другом.
После вступительного слова началась лекция доктора исторических наук, профессора МГУ Сергея Перевезенцева “Преподавание истории в православной школе”. В начале своего выступления Сергей Вячеславович остановился на тех учебниках и методических пособиях, которые он мог бы рекомендовать учителям истории православных школ. Главная проблема состоит здесь в том, что учебных пособий и материалов сегодня очень много, но выбрать из них наиболее достойные довольно трудно. После этого введения в лекцию Сергей Вячеславович остановился на разнообразных пониманиях сути исторического процесса, его особенностях и специфике. Большое место в этой лекции-беседе было уделено проблеме соотнесения истории и истины. Что такое историческая истина с православной точки зрения? Это вопрос действительно крайне сложный и очень запутанный, особенно сегодня, когда мы живем в духовной ситуации так называемого постмодернизма с его отрицанием не только Божественного Провидения и существования, но и объективной истины вообще.
Сергей Вячеславович отметил, что в сегодняшней ситуации концепции множества истин очень важно дать ребенку представление о существовании Божественной Истины и о том, как она проявляет себя в этом мире. Именно это, по мнению учителей, является одной из важнейших целей современного образования.
Игорь Макарьев, учитель истории, кандидат философских наук