Для больших и маленьких!
№ 8 - Весна-лето 2008
НАШ САД
Информационно-познавательно-узнавательная газета о жизни, событиях, буднях и праздниках детского сада «Знак»
К концу подходит месяц май:
Окошки настежь открывай.
Да спрячь подальше пальто, шляпу,
Возьми за руки маму, папу
И радостно спеши гулять!
Какая это благодать!
Что может быть чудесней лета!
Земля мягка, теплом согрета.
Кругом прекрасные цветы
И трели соловья чисты…
Ведь летом многое возможно:
Купаться в море теплом можно,
Пойти в поход и загореть.
И просто так мир посмотреть…
А в сентябре вы обо всем
Нам расскажите! Мы вас ждем!
О.П.Мазякова
Мы благодарим Ольгу Петровну за поэтические подарки нашей газете и всем нам! СПАСИБО!!!
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Новости от «Светлячков»
«Светлячки» не сидят без дела! Новая идея –
проект «В мире насекомых»
(Скоро лето и насекомых можно встретить вездеJ)
Мы, воспитатели, хотели пробудить интерес наших детей к жизни маленьких насекомых; познакомить с тем, где и как они живут, какую пользу приносят, с какими насекомыми нужно проявлять осторожность. А еще – мы любовались красотой этих маленьких представителей фауны!
С ребятами мы много чего делали: читали о насекомых, смотрели фильм «Насекомые», обсуждали и сравнивали, рисовали, творили. Дети проявляли любопытство, были очень внимательны и наблюдательны – вели себя, как настоящие исследователи. Все услышанное и увиденное «светлячки» отразили в своих работах! Они интересны и красочны! Заходите в гости, посмотрите! И Вы окунетесь в разноцветное настроение лета!
Воспитатели группы «Светлячок»
-------------------------------------------------------------------------------------------------
А вы знаете, что…
…воспитатель «Дельфинчиков», Вероника Коровочкина, приняла участие в конкурсе «Лучший воспитатель дошкольного учреждения 2008» среди частных детских садов и стала обладателем номинации «Признание. Свой среди своих» (коллеги из других садов признали Веронику лучшей в творческом конкурсе) Поздравляем! Уважаем и гордимся! «Красота»
(Фрагмент выступления Вероники
на творческом конкурсе)
… Какими должны быть глаза человека, умеющего замечать красоту природы, красоту души, красоту обычных предметов. Что, по вашему мнению, самое прекрасное в розе, часах, жуке или ветре? Многих взрослых эти вопросы поставят в тупик или даже вызовут раздражение. А что же дети? Куда отправиться с детьми на поиски прекрасного? Иногда, не обязательно ехать далеко, что бы увидеть прекрасное. Оказалось, что, даже выглянув в окно, можно очутиться в сказочном осеннем лесу. Где старый облетевший клен, похож на выброшенный на берег корабль. Где яркие листья рябины, плавающие в
лужах, напоминают золотых рыбок. Где летающие на ветру желтые и красные листья напоминают птиц, а называются эти птицы – «разноцветки». Где листопад называют золотым дождем, а большой рыжий клен – огромным львом с огненной гривой. С наступлением зимы дети не устают удивляться красоте природы. Глядя на снежинки, они представляют маленьких человечков, которые прилетели охранять мир от зла. Или любуются светом фонарей ночью. Если смотреть, прищурившись из окна сверху, они напоминают яркие звезды. Значит, какими должны быть глаза, что бы увидеть столько прекрасного вокруг? Обязательно по-детски добрыми. «Добрым глазам красота открывается»
лужах, напоминают золотых рыбок. Где летающие на ветру желтые и красные листья напоминают птиц, а называются эти птицы – «разноцветки». Где листопад называют золотым дождем, а большой рыжий клен – огромным львом с огненной гривой. С наступлением зимы дети не устают удивляться красоте природы. Глядя на снежинки, они представляют маленьких человечков, которые прилетели охранять мир от зла. Или любуются светом фонарей ночью. Если смотреть, прищурившись из окна сверху, они напоминают яркие звезды. Значит, какими должны быть глаза, что бы увидеть столько прекрасного вокруг? Обязательно по-детски добрыми. «Добрым глазам красота открывается»
А если, мы представим человека с добрыми глазами, умеющего замечать прекрасное, умеющего делиться этим прекрасным с другими людьми, то такого человека не возможно не любить. Наверняка он любит и любим. И у него много друзей. И, конечно, можно сказать, что этот человек обладает мудростью. Потому что мудрость без добра, а знания без справедливости не имеют ни какого смысла. Вот так все эти понятия – Красота, Любовь, Дружба, Мудрость – взаимосвязаны….
… Все дети замечают прекрасное, готовы поделиться своими чувствами с нами, взрослыми и друг с другом….
************
-------------------------------------------------------------------------------------
Главное событие месяца!!!
ВЫПУСКНИКИ
ДЕТСКОГО САДА «ЗНАК» - 2008
У самых старших ребят сада, «подготовишек», праздник – ВЫПУСКНОЙ!!! Это значит – им осталось провести в наших стенах последние деньки. Это значит – они выросли и совсем скоро станут школьниками. Это значит – настает пора расставания, и наших дошколят ждут новые важные и интересные события в жизни! С какими переживаниями и мыслями ребята и мы, взрослые, встречаем это событие?
Маша Волкова: «Я иду в школу. Это радостное событие. Не очень хочется расставаться с садом, так как много подружек и друзей»
Полина Сонина:
«Хотелось бы
остаться в саду. Многое здесь
нравится: у меня хорошие друзья –
Тема, Коля, Катюха – самые лучшие друзья, занятия нравятся – физкультура и математика. Сад хороший. Грустно расставаться»
Маша Русова: «Выпускной – это дети уходят из детского сада в школу. Это радостно! С садом грустно расставаться, так как здесь много интересного: я с детьми играла, занятия интересные – рисование и английский»
Саша Кожин: «Мне нравится в садике, и в школу хочу. Чуть-чуть грустно расставаться: многие играют здесь со мной, дружат со мной. Мне нравится в садике для кого-нибудь что-нибудь делать»
Полина Язвицкая: «Выпускной – это радостно, я в школу хочу»
Степа Владимиров: «Радостно – первоклассником стану, пойду в школу. Одновременно грустно, потому что становишься немаленьким и нужно делать тяжелое. Здесь много у меня друзей и много свободы»
Катя Новгородова: «Радость, потому что скоро в школу, знакомство с новыми ребятами. Немного грустно, потому что расходимся по разным школам»
Лиза Походня: «Радостно – пойдем скоро в школу, будут разные интересные уроки, в моей школе будут учить делать игрушки. Грустно – дети уходят из детского сада, грустно расставаться со Степой, Алексом, Катей, Сашей Кожиным, Вероникой и другими воспитателями»
Артем Хабенков: «Радостно – больше буду учиться, больше узнавать»
Коля Варламов: «Немного грустно расставаться с друзьями – не будет Кати, Даньки. Радостно – много интересных уроков, занятия за компьютером. Если у папы сломается компьютер, я смогу его починить»
Илья Волов: «Мне и радостно и грустно»
Алекс Мороз: «Радостный - появятся новые друзья в новой школе, всему научишься. Грустно – расстаешься с теми друзьями, которые в садике – с Егором, Степой, Артемом, Петей, Лизой, Ильей. Грустно расставаться с воспитателями»
Даня Кузьмин: «Плохое событие, потому что у меня в детском саду есть хорошие друзья – Катя, Степа, Илья Волов, Артем. А радует то, что стану школьником, и буду учиться в школе «Знак»»
Мы, взрослые – сотрудники сада «Знак», были с ребятами и в будни и праздники. И тоже испытываем разные чувства!
Воспитатели группы «Дельчинчик»: « Дорогие ребята! Вы на пороге большого Пути в увлекательную Страну знаний. И так хочется, чтобы верили в то, что где-то в этой стране есть розовая долина. Там восходит солнце, и звезды спускаются с небес, чтобы поздравить вас с новым днем. Верьте, что пройдут годы, и однажды утром в морской дали, под ослепительным солнцем сверкнет алый парус большого корабля, который двинется, рассекая волны и неся вас по жизни вперед, и только вперед!»
Ольга Юрасова: «Милые, славные, чудесные мальчишки и девчонки, «дельфинчики»! Я любила с вами проводить время на занятиях, наблюдать, как вы играете и учитесь, как вы растете и становитесь большими и мудрыми. Я удивлялась вашим наблюдениям, доброте, способности заботиться и любить. Я радовалась вашим успехам; грустила, когда вам было плохо и больно. Вы удивительные, прекрасные!!!! Пусть у вас в жизни будет много радостей, интересных событий и добрых друзей! А мы всегда будем рады вам, и будем ждать в гости!»
Наталья Щапова (нейропсихолог): «Дорогие «подготовишки»! Вот и настала пора прощаться. А ведь только недавно мы с вами играли, ползали, делились мечтами и пожеланиями на мягком, уютном ковре детского сада. Мне было очень весело с вами! Вы все такие разные, такие неповторимые и интересные, пусть сбудуться все ваши мечты и ожидания о грядущих школьных годах! В ДОБРЫЙ ПУТЬ, РЕБЯТА!»
------------------------------------------------------------------------------
Про книжки, сказки и не только….
«Почитай мне мама книжку!»
Когда мы, взрослые, читаем детям книжки, у ребенка происходит живое общение с книгой. Ценность чтения очевидна. Оно способствует развитию образного мышления и интеллект дошкольника. Хорошая книга щедро восполняет потребность ребенка в новой информации и дарит ему новые впечатления, которые останутся с ним на всю жизнь. С помощью печатного слова родители могут найти самый короткий путь к пониманию малышом, что такое доброта, щедрость, благородство, настоящая дружба.
В этом мы убедились, когда попросили рассказать старших детей сада о своих любимых героях книг.
Мне нравится Герда. Она добрая и заботливая. Герда хотела спасти своего братика. Много чего она испытала и дело закончилось тем, что она братика нашла, поцеловала и его сердце согрелось.(Аня Б)
Буратино был полупослушный, полунепослушный. И очень веселый. Он хотел в театр, а не в школу. Его встретил Карабас Барабас, повесил на гвоздь и даже хотел посадить в ящик. Куклы защитили Буратино (не дали в печку его посадить). Кот и Лиса обманывали Буратино, обижали, плохие дела ему делали. Но в конце сказки всех прогнали, а у Буратино все хорошо. (Артем Л)
Пиноккио грустный, потому что не ходил в школу. Его жалко, потому что его не записали в школу. Когда Пиноккио обманывал, у него вырастал нос, и мне его жалко. (Петя Л)
Мама прочитала мне сказку «Волшебник Изумрудного города». Там были летучие обезьяны. Они сильные. В конце обезьяны помогли Элле, Дровосеку и Страшиле и больше никому не помогли. (Егор П)
Вместе с ребенком взрослеют и его книжки. Для детей 3-6 лет интересны сказки Пушкина, Андерсена, Ершова, Волкова, Бажова, сказки и рассказы о животных, детские энциклопедии и др…. Чтобы малыш не заблудился в литературных событиях и образах, полезно попросить его пересказывать прочитанное - все по порядку, с самого начала (или рассказать кому-то другому члену семьи). Это разовьет его память и логику.
Какие книжки любят наши дети? Мы спросили у них:
Женя Н: «Сказки Андерсена и про дядю Степу»
Катя Б: «Снежная королева», про Буратино, про Золушку, про Аню и Катю…»
Вика Б: «Сказка про Жар-птицу»
Марк: «Деда купил Английский, надо учиться…»
Саша В: «Про Бармалея и «Тараканище» Чуковского»
Мы поинтересовались у родителей, какие им самим нравится читать своим детям книжки (ведь и взрослым важно получать удовольствие от чтения детям!):
Анна Новикова: Уальд, Андерсен, былины, Чуковский, Маршак.
Ольга Болотова: Волков, Барто, Чуковский.
Наталья Владимировна (бабушка Игоря Б): «Робинзон Крузо», «Таинственный остров», «Белый клык», книги о животных.
Елена Пророкова: Барто
Чтобы воспитать интерес ребенка к книге, чтению – можно воспользоваться некоторыми советами:
· Наслаждайтесь чтением сами, проявляйте к книгам искренний интерес (делитесь впечатлениями о прочитанном с ребенком, цитируйте интересные эпизоды, эмоционально проживайте чтение книги ребенку)
· Позволяйте ребенку самому выбирать книги для чтения (в магазине, в вашем книжном шкафу…)
· Цените книги (дарите книги, покупайте ребенку в подарок, бережно храните книги)
· Обустройте место в доме для чтения – уютный укромный уголок
· Организуйте дома детскую библиотеку и договоритесь с ребенком, как ею пользоваться. (Каждую новую книгу можно «приглашать» в дом, как дорогого гостя, найти ей место в библиотеке)
· По очереди читайте друг другу рассказы и смешные истории
· Не принуждайте ребенка самого читать, если он не готов (причины не важны). Укоры и принуждение могут отбить желание у ребенка «встречаться» с книгой.
· Хороши традиции в семье - в определенное время читать книги (перед сном, в выходные …)
Впереди лето – время отдыха, отпусков и путешествий! Пусть всегда с Вами будут интересные книги, которые помогут Вам и Вашим детям познавать новое и интересное не менее чем поездки в дальние города и страны! Приятного совместного чтения!
Материалы подготовили:
Ольга Юрасова и Вероника Коровочкина
