Информационно-познавательно-узнавательная газета о жизни, событиях, буднях и праздниках детского сада «Знак»
Для больших и маленьких!
№ 3 - Осень 2007
НАШ САД
НАШ САД в ожидании зимы…
Еще свежи воспоминания о лете; о красотах золотой осенней поры; о музыке, напетой осенними листочками…. А сегодня уже не обойтись без варежек, шуб, теплых шапок и курточек.
День становится короче, быстро темнеет. В такие вечера мы делаем поделки из войлока (потому что он теплый и мягкий). Мастерим «фонарики», которые принесут тепло и свет не только в наш Дом, но и в наши сердца…
_________________________________
Что наши дети ждут от зимы..
- Много липкого снега (Степа В)
- Больших сугробов, чтобы по ним ходить и проваливаться. Можно побольше поспать, 
ведь ночь становится длиннее. Можно слепить зверей, Снегурочку… (Лиза П)
ведь ночь становится длиннее. Можно слепить зверей, Снегурочку… (Лиза П)- Нового года, потому что мы будем наряжать елку и доставать из коробки золотую птичку. Я ее очень люблю. Я ее буду все время пересаживать с ветки на ветку, будто она летает. А еще хочу покататься на новых лыжах (Вероника В)
- Рождества. Я люблю всякие праздники, а Рождество мне нравится больше всего. Еще – подарки. (Саша Т)
- Подарков зимних. От Деда Мороза. Можно лепить снежную тетю, снежного дядю, снежную бабушку. (Петя Л)
- Подарков. Снега, чтобы лепить снежную бабу, снеговиков. Это весело. В снежки играть. (Полина Я)
- Снега. Им можно кидаться. Еще можно закрыть глаза, и в снег – лицом! Ух! (Данила К)
- Катания на санках, игры в снежки. Деда Мороза. (Саша К)
- Можно слепить горку и кататься с нее. Прыгать в снег с высоты. (Артем Л)
- Снежками кидаться. Весело очень. (Егор П)
- Лепить снеговиков, шарики из снега. (Аня Б)
- Новый год. Ночью можно не спать. (смеется) (Катя Н)
- Дня рождения, оно у меня зимой бывает. Праздники. (Полина С)
Наши дети ждут от зимы – радостей, чуда, сказки, новых впечатлений!
А что ждете от зимы Вы?
_______________________________
Осень в зиму переходит
И с собой сюрприз приносит.
Он кружится, он летает,
Он на землю оседает.
Покрывает белый снег
Все, что видит человек.
Малыши особо рады.
Снег для них уже награда.
Ручки тянут, ждут снежинку.
От тепла она в дождинку
Превращается в ладошке.
На усах соседской кошки
Тоже капелька висит.
И на шубке снег блестит.
Природа тихо засыпает.
Ребят же чудо ожидает.
Скоро праздник добрых дел.
Кто посетить его хотел,
Тот смастерил «фонарик» яркий.
В нем огонек пылает жаркий.
Он лета теплый свет несет,
И дома каждый его ждет…
Ольга Мазякова, поэт и администратор школы
_________________________________
Рубрика; «Воспитательские будни»
(или Удивительное рядом)
Уроки благодарности...
О духовно-нравственном воспитании.
Что такое благодарность? Как и за что благодарить? Нравится ли вам, когда вас за что-либо благодарят? На эти и другие вопросы наши старшие ребята искали ответы.
Благодарность можно испытывать и выражать Богу, близким людям, друзьям, взрослым и детям и .... природе. Как вы думаете, слышит ли природа благодарность человека? Дошколята уверены, что слышит и нашли слова благодарности ей. Они не равнодушны к тому, что их окружает. Ребята говорят о красоте нашей природы и о любви к ней!
Я благодарна природе за деревья, которые бывают такими разными летом и зимой, осенью и весной. Они все время меняются. (Полина С).
А я благодарна природе за цветы. Они очень красивые и разноцветные (Саша Т.) и еще вкусно пахнут. Особенно розы. ( Артем Л.). Меня удивляет «львиный зев», этот цветочек открывает ротик, как живой. (Степа)
А я благодарна природе за цветы. Они очень красивые и разноцветные (Саша Т.) и еще вкусно пахнут. Особенно розы. ( Артем Л.). Меня удивляет «львиный зев», этот цветочек открывает ротик, как живой. (Степа)
Я скажу природе спасибо за фрукты. Они не только яркие, ароматные, но там еще много витаминов и они полезные. (Катя). А яблоки вкусные и сладкие. (Алекс, Саша К.)
Я скажу природе спасибо за солнце. Оно делает погоду теплой и приятной для прогулок. (Егор). Солнце всех греет и можно загорать. (Артем Х)
Я скажу природе спасибо за солнце. Оно делает погоду теплой и приятной для прогулок. (Егор). Солнце всех греет и можно загорать. (Артем Х)
Я скажу спасибо природе за зиму. Это мое любимое и самое красивое время года. (Лиза П).
Я благодарен природе за клубничку. Потому что она очень вкусная: кисленькая и сладенькая. А если ее посыпать сахарным песочком и залить молочком…(Даня)
Я благодарю природу за воду. В воде можно купаться. Можно любоваться водопадами и скульптурами изо льда. Я представляю, как будет красиво сделать зонтик изо льда.(Полина Я)
Я благодарен природе за клубничку. Потому что она очень вкусная: кисленькая и сладенькая. А если ее посыпать сахарным песочком и залить молочком…(Даня)
Я благодарю природу за воду. В воде можно купаться. Можно любоваться водопадами и скульптурами изо льда. Я представляю, как будет красиво сделать зонтик изо льда.(Полина Я)
Спасибо природе за радугу. Ее редко можно увидеть и она красивая и волшебная. (Вероника)
Я люблю стоять под падающими осенними листьями. И благодарен природе за листопад. (Илья Р.)
А я благодарю природу за кислород. Без него мы погибнем. И еще кислород прозрачный и его нельзя поймать. (Илья В)
А я благодарю природу за кислород. Без него мы погибнем. И еще кислород прозрачный и его нельзя поймать. (Илья В)
И еще… Представьте себе, что на землю прилетела птица благодарности. Она 
залетала в окна тем, кто забыл поблагодарить за что-либо своих родителей, друзей, знакомых и напомнила им об этом. Наши дети нарисовали этих птиц. Давайте посмотрим на эти рисунки и вспомним всех, кого мы забыли поблагодарить и скажем им «Спасибо». Благодарить никогда не поздно.
залетала в окна тем, кто забыл поблагодарить за что-либо своих родителей, друзей, знакомых и напомнила им об этом. Наши дети нарисовали этих птиц. Давайте посмотрим на эти рисунки и вспомним всех, кого мы забыли поблагодарить и скажем им «Спасибо». Благодарить никогда не поздно.Материал подготовила Вероника Коровочкина, воспитатель, дошкольный педагог
________________________________
Православный календарь октября
12 ноября – День покровителя зимующих птиц священнослужителя Зиновия.
В этом день принято на Руси делать кормушки для птиц и развешивать их на деревьях.
21 ноября – День Архангела Михаила. В народе его называют Михайлов день. Имя Михаил означает «Кто как Бог». Архистратиг Божий Михаил – начальник всех сил Небесных. «Архистратиг» означает «военачальник».
Небесные силы под предводительством архистратига Михаила ведут непрерывную битву за наши души. На иконах Архангел Михаил держит в руках огненный меч и попирает ногами Диавола. Это напоминает нам о том, что именно Михаил свергнул с неба возгордившегося Денницу (в образе змея) с другими павшими духом.
На протяжении многих веков Архангел Михаил – предводитель небесного воинства, борющегося с силами зла, считался духовным покровителем защитников России.
Именно в этот день в 1699 году Петр Первый подписал указ о создании регулярной российской армии. До революции Михайлов день считали своим праздником кавалеры всех боевых наград.
_________________________________
Ребята нашего сада, следуя древнему доброму обычаю и велению сердца, делали кормушки для птиц и развесили их на территории детской площадки. И теперь всю зиму будут приносить в кормушки пшено, семечки и хлеб, заботясь о «братьях наших меньших».
 |
 |
__________________________________
Праздник «Путешествие богатырей»
(Посвящен Дню Архангела Михаила)
Одна из традиций в НАШЕМ САДУ - проведение праздника «Путешествие богатырей». Целью праздника является знакомство детей с основами православной истории и культуры.
Сотрудники детского сада ставят следующие задачи: воспитание чувства гордости за свою землю и русский народ; воспитание важности заботы о своем Доме; воспитание смелости, мужества, доброты.
Подготовка к этому празднику начинается задолго до его непосредственного проведения. Темы: «Богатыри русской земли», «Мужество и героизм», народный фольклор, русский танец, истории и традиции Руси – основные на всех занятиях в этот 
период.
период. Еще – дети с воспитателями делают много творческих работ, мастерят фонарики, которые осветят им путь…
Праздник «Путешествие богатырей» - богатое по проживанию событие для детей и взрослых. Нам важно, чтобы дети познакомились с историей православной культуры; чтобы испытали чувство уважения к своим близким, чувство гордости за свою землю и русский народ, прожили чувство удивления и радости.
Этот день – настоящее путешествие для ребят, путь даже сказочное: готовясь к битве со змеем, они встречаются со швеей, пекарем, кузнецом. Они становятся героями важных дел и событий, проходят испытания.
Мы благодарны всем взрослым (родителям и специалистам), которые с пониманием и интересом относятся к этому мероприятию.
Дети долго хранят в памяти события этого дня. Надеемся, что так будет и в этом году.
Юрасова Ольга
____________________________
Рубрика «Интересное и важное»
Мир вокруг.
Окружающий нас мир многообразен и велик, удивителен и интересен.
Кто из нас в детстве не любил рассматривать тающую снежинку в ладошке, мошек и букашек; собирать камешки, комочки глины; наблюдать за движением муравья.
Старшие дошкольники познают много нового по интегрированной программе «Ознакомление с окружающим миром: предметное окружение, явления общественной жизни, природное окружение. Экологическое воспитание», созданной сотрудниками НАШЕГО САДА.
Идея экологического воспитания заключается в том, чтобы дать детям возможность осознать, что мы живем на ЖИВОЙ планете, которую надо любить и беречь.
Экологическое воспитание тесно связано с развитием эмоциональной сферы ребенка: умения сочувствовать, удивляться, сопереживать «братьям нашим меньшим», радоваться как красоте окружающего мира, так и отдельно взятого цветка, капельки росы, маленького паучка. В группе создан экологический уголок. Это место, где стоят баночки и коробочки с природными материалами, дарами моря; где растут цветы, за которыми ухаживают дети; где живут рыбки и попугай Даша.
Детство – это время, когда хочется многое узнать, понять, сделать своими руками.
Есть мудрые слова:
То, что я услышал, я забыл.
То, что я увидел, я помню.
То, что я сделал, я знаю.
Вместе с детьми мы вспоминаем про известное и даем возможность познать новое, получить практический опыт исследования. Что может быть интереснее для ребят, чем почувствовать себя исследователем-первооткрывателем. Ведь мы не даем детям готовых ответов, а предоставляем возможность самим сделать открытие, поучаствовать в интересных опытах.
На одном из последних занятий «Царица-водица» ребята исследовали свойства воды. С удовольствием участвовали в эксперименте «Подводная лодка». У них была возможность выдвигать гипотезы, проверять их в опыте. И теперь они точно знают разницу свойств пресной и соленой воды.
Впереди новые открытия и эксперименты на занятиях «Стихия – огонь», «Все о снеге», «Экологические цепочки», «Путешествие капельки», «Солнечные лучики».
Ольга Самылина, воспитатель, дошкольный педагог
___________________________
Конкурс!
Зима – волшебное время, сказочное, удивительное! Все детишки ждут зимних чудес и радостей – снега, подарков, праздников, и, конечно же, Рождества! Светлый, волшебный, удивительный праздник! Ожидая это событие, мы объявляем
конкурс на самую волшебную и на самую рождественскую сказку!
Важным условием конкурса является: сказка должна быть придумана родителями вместе с ребенком. Все сказки будут опубликованы в рождественском номере газеты; победителей ждет приз, а лучшая сказка будет размещена на сайте детского сада. Срок сдачи ваших произведений – до 15 декабря!
___________________________
Выставка «Папа, мама, я – творческая семья!» В декабре-январе будет организована выставка «Папа, мама, я – творческая семья», где будут представлены работы совместного семейного творчества (рисунки, аппликации, поделки и др.). Мы знаем, что многие из родителей с удовольствием мастерят, творят вместе со своими детьми. Пусть Ваше творчество увидят другие!
Создадим праздник вместе!
