Главная » Школа » Общая информация » Общее образование » Результативность обучения
Результативность обучения
Результаты учебно-воспитательной работы
АНО Центра образования «ЗНАК»
в 2010-0211 уч.г
Дошкольное образование
Основной программой, обеспечивающей целостность воспитательно-образовательного процесса в детском саду АНО Центра образования «ЗНАК», является общеобразовательная программа дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой/.
Программа разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями (ФГТ, Приказ № 655 от 23 ноября 2009 г.).
В 2010-2011 учебном году коллектив работал над формированием познавательной активности дошкольников в процессе разнообразной детской деятельности: создавали предметно-развивающую среду в группах, сотрудничали с методическим центром Северо-Восточного административного округа г.Москвы.
Работа по развитию речи и подготовке к обучению грамоте с дошкольниками направлена на комплексное развитие познавательно-речевой деятельности. Для этого в группах создана развивающая речевая среда: подобраны наглядные материалы для самостоятельного восприятия с последующим обсуждением с воспитателем или сверстниками, буклеты, наборы предметов, художественная литература и т.д. В игровых ситуациях дети учились осваивать формулы словесной вежливости, совершенствовали коммуникативные навыки. Формированию звуковой культуры, грамматического строя речи, совершенствованию связной речи способствовали занятия воспитанников детского сада с учителем-логопедом.
Целенаправленная и планомерная работа педагогического коллектива детского сада по выполнению программных требований и поставленных годовых задач, управления по результатам мониторинга воспитательно-образовательной деятельности позволили получить оптимальные результаты.
Весь воспитательно-образовательный процесс в детском саду АНО Центра образования «ЗНАК» подчинен становлению личности ребенка: развитию его компетентности, креативности, самостоятельности, ответственности, свободы и безопасности поведения, самосознания, самооценки.
Исследования уровня готовности к школьному обучению выпускников детского сада 2010-2011 уч. года показали следующие результаты:
Уровень готовности к школьному обучению |
2008-2009 |
2009-2010 |
2010-2011 |
Высокий |
67% |
76% |
75% |
Средний |
26% |
24% |
25% |
Низкий |
7% |
- |
- |
Начальное общее образование
В 2010 – 2011 учебном году в начальной школе использовались программы, учебно-методические комплекты, максимально обеспечивающие преемственность обучения на ступени дошкольного и начального общего образования:
2010-2011 учебный год в начальной школе – это год подготовки к введению Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Основной целью деятельности учащихся I ступени в этот период продолжает оставаться формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения содержания начального общего образования. Учебно-воспитательный процесс в целом, педагогические концепции, методики, приемы и формы работы учителей начальной школы опираются на здоровьесберегающие технологии, естественно-научные принципы в организации деятельностного развития младших школьников, что помогает повысить качество усвоения знаний, обеспечивает высокую работоспособность и комфортное состояние, способствует самовыражению и самореализации каждого ученика. Это подтверждается высоким качеством обучения.
Итоги успеваемости в начальной школе за 2010-11 учебный год
Парал-лель |
Кол-во обучаю-щихся |
Успе-вает |
Только на «5» |
На «4» и «5» |
Имеет одну «3» |
Неск «3» |
Всего н/а по всем предметам |
Кол-во неуспе-вающих |
Не успевает по 1 предмету |
1 |
9 |
8 |
2
|
4 |
- |
2 |
- |
- |
- |
2 |
7 |
7 |
2 |
4 |
- |
1
|
- |
- |
- |
3 |
11 |
11 |
2 |
5 |
- |
4
|
- |
- |
- |
4 |
12 |
12 |
4 |
6 |
- |
2
|
- |
- |
- |
1-4 |
39
|
39 |
10 |
19 |
- |
9 |
- |
- |
- |
ВСЕГО по начальной школе
|
100% |
25% |
49% |
- |
25,5% |
- |
0% |
- |
|
По сравнению с прошлым годом:
Увеличилось количество отличников на 10%. Увеличилось количество хорошистов на 14%.
Основное общее, среднее (полное) общее образование
В 2010-2011 учебном году в средней и старшей школе(5-10 классы) обучались 51 учащийся. Учебный год успешно окончили все 51 человек. Из них отличники – 4 человека: Лукина Дарья (5 класс), Бирюлёв Илья(6 класс) и Вознесенский Семён(6 класс), Рожков Сергей – (9 класс); хорошистов 17 человек; с одной «3» - 5 человек (по русскому языку и математике).
Количество отличников |
Их %соотношение к общему кол-ву учащихся |
1 ст. |
8(20,5%) |
2 ст. |
4(7,8%) |
3ст |
0 |
Всего |
12 |
В данном учебном году при меньшей общей численности учащихся, увеличилось количество отличников (на 3 человека), уменьшилось число хорошистов и так же, как и в прошлом году нет неуспевающих.
Количество учащихся, окончивших уч. год на «4» и «5» |
Их %соотношение к общему кол-ву учащихся |
1 ст |
15(38,4%) |
2 ст. |
13(33,3%) |
3ст. |
4(33,3%) |
Всего |
32 |
Государственная итоговая аттестация (ГИА, ЕГЭ)
В соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании» освоение программ основной школы завершается Государственной итоговой аттестации. С целью формирования единой системы объективной и независимой оценки качества подготовки обучающихся освоивших программы основного общего образовании в 2010-2011 году организовано проведение государственной итоговой аттестации (ГИА) по русскому языку и алгебре с использованием независимой оценки знаний. В экзаменах с использованием независимой оценки приняли участие 100% от общего количества. Выпускники 9 класса показали высокий уровень знаний, умений и навыков.
Итоговая аттестация проходила в новой форме по русскому языку и математике для всех учащихся 9 класса и по иностранному языку для 1 человека. Остальные экзамены по выбору проходили в традиционной форме – по билетам. Аттестация показала следующие результаты:
Количество выпускников |
Предметы: |
Форма экзамена |
Количество сдающих |
Средний балл |
4 |
Русский язык |
ГИА |
4 |
4,3 |
|
Математика |
ГИА |
4 |
4,6 |
|
Английский язык |
ГИА |
1 |
5 |
|
География |
Билеты |
2 |
5 |
|
История России |
Билеты |
1 |
3 |
|
Обществознание |
Билеты |
2 |
5 |
|
Химия |
Билеты |
2 |
4,5 |
Экзамен по русскому языку с использованием независимой оценки сдавали 100% от общего количества обучающихся в 9 классе. Выпускники показали высокий уровень знаний, умений и навыков.
Выполнение работы выпускниками 9 класса по русскому языку
( мах-44б)
Баллы
Количество выпускников |
0-10 б. |
11-15 б. |
16-20 б. |
21-25 б. |
26-30 б. |
31-35 б. |
36-40 б. |
Свыше 40 б. |
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
Процент |
0 |
0 |
0 |
0 |
25% |
- |
50% |
25% |
100 % выпускников выполнили работу на «хорошо» и «отлично».
Экзамен по математике с использованием независимой оценки сдавали 100% от общего количества обучающихся в 9 классе.
Выполнение работы выпускниками 9 классов по математике
( мах-33 б)
Баллы
Количество выпускников |
0-10 б. |
11-15 б. |
16-20 б. |
21-25 б. |
26-30 б. |
Свыше 30 б. |
4 |
0 |
2 |
- |
2 |
- |
- |
Процент |
0 |
50% |
0 |
50% |
- |
- |
По результатам экзамена свыше 75% обучающихся 9 класса получили хорошие и отличные отметки по математике
В АНО центре образования «Знак» разработан и реализуется план подготовки старшеклассников к единому государственному экзамену. В программу подготовки входят психологические тренинги, система диагностических работ, фиксация индивидуальной динамики усвоения учебных программ, дифференцированная работа по предметам и темам ЕГЭ, электронное тестирование.
Результаты Государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ
Учебный год |
Средние баллы по русскому языку и ма- тематике в сравнении со среднероссийскими результатами, дина- мика за 3 года (Центр образова- ния/среднероссийский показатель) |
2010/11 уч.год
|
Выпускной класс в данном учебном году не был сформирован |
2009/10 уч.год
|
Русский язык – 59,8/58,0 Математика – 49,5/43,7 |
2008/09 уч.год
|
Русский язык – 64,5/56,4 Математика – 57,5/42,1 |
Результаты ЕГЭ по выбору обучающихся в 2009-2010 уч.году
Предмет |
Средний балл |
Наивысший балл |
Английский язык |
57 |
83 |
Обществознание |
57,3 |
66 |
История |
47,5 |
57 |
Биология |
63,5 |
74 |
Физика |
50 |
56 |
Результаты сдачи единого государственного экзамена обучающимися 11-х классов подтверждают высокий уровень обучения в АНО центре образования «Знак». Все выпускники успешно прошли экзаменационные испытания
Результаты промежуточной аттестации обучающихся
в 2010-2011 учебном году
Качество обученности учащихся по предметам (по школе)
Наименование предмета |
Качество |
Литература |
67 |
Иностранный язык |
74,5 |
Математика |
69 |
Физика |
73 |
Химия |
74 |
Биология |
86,5 |
География |
93 |
История |
89,6 |
Качество обученности учащихся по классам
Класс |
Качество |
6 |
79 |
7 |
80,8 |
8 |
75 |
9 |
60 |
10 |
78 |
КАЧЕСТВО ОБУЧЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ПО ОСНОВНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ
В 2010-2011 УЧЕБНОМ ГОДУ
Русский язык
Класс |
Качество |
5 |
66,7 |
6 |
66,7 |
7 |
44,4 |
8 |
57 |
9 |
50 |
10 |
41,7 |
Литература
Класс |
Качество |
5 |
57,1 |
6 |
88,3 |
7 |
88,9 |
8 |
42,9 |
9 |
50 |
10 |
75 |
Иностранный язык
Класс |
Качество |
5 |
100 |
6 |
75 |
7 |
83 |
8 |
62,5 |
9 |
50 |
10 |
77 |
Алгебра
Класс |
Качество |
5 |
66,7 |
6 |
66,7 |
7 |
77,8 |
8 |
85,7 |
9 |
50 |
10 |
66,7 |
Геометрия
Класс |
Качество |
8 |
85,7 |
9 |
50 |
10 |
66,7 |
Физика
Класс |
Качество |
7 |
88,9 |
8 |
75 |
9 |
50 |
10 |
78 |
Химия
Класс |
Качество |
8 |
71,4 |
9 |
50 |
10 (общеобр.) |
100 |
10 (проф.) |
100 |
Биология
Класс |
Качество |
5 |
100 |
6 |
83,3 |
7 |
100 |
8 |
85,7 |
9 |
50 |
10 (общеобр.) |
100 |
10 (проф.) |
100 |
География
Класс |
Качество |
6 |
83,3 |
7 |
88,9 |
8 |
100 |
9 |
100 |
10 |
91,7 |
История
Класс |
Качество |
5 |
100 |
6 |
91,7 |
7 |
77,8 |
8 |
85,7 |
9 |
100 |
10 |
83,3 |
Динамика участия обучающихся в школьном и муниципальном этапах
Всероссийской олимпиады школьников
Учебный год |
Количество участников |
2008/2009 |
15 |
2009/2010 |
27 |
2010/20011 |
35 |
На основе представленных данных можно сделать вывод о том, что:
- все обучающиеся 5-11 классов усваивают предметы учебной программы. Государственная программа выполнена по всем классам и предметам. Уровень обученности учащихся по 5-7 классам составляет 100%. Средний уровень качества обучения по классам – 74,6 %.;
- существенно увеличилась динамика участия обучающихся в различных этапах Всероссийской олимпиады школьников.
Управление качеством образования
Качество образования— важнейший показатель успеха школы и поэтому управление им становится приоритетным в работе. В АНО центре образования «Знак» система управления качеством образования строится на основе следующих принципов:
1. На первом месте по степени важности для руководителя стоит кадровое обеспечение школы. Качество образования невозможно без качества преподавания. Для этого необходимо создать благоприятный микроклимат в трудовом коллективе, постоянно мотивировать учителя к профессиональному росту и внедрению инновационных технологий в учебный процесс.
2. Важна сфера деятельности школы по созданию ресурсов сохранения и поддержания здоровья детей, т.к. именно здоровый ребенок – хороший ученик, он хорошо учится, радуется жизни, обладает высокой работоспособностью и огромным творческим потенциалом.
В связи с внедрением новых технологий обучения, проблема здоровья обучающихся становится приоритетной, приобретает особую важность в том, чтобы каждый ученик стал способным реализовать себя всюду, т.е. быть конкурентоспособным и здоровым.