Часто задаваемые вопросы

Здоровьесберегающие технологии – комплекс  мер по сохранению здоровья ребенка.
В последние годы наблюдается резкое ухудшение здоровья детей. По данным медиков, менее 20% приходящих в школу детей имеют первую группу здоровья.
 Здоровье – это сложный комплекс, включающий физиологическое, психологическое и функциональное развитие ребёнка. Очень важной составляющей этого комплекса является умение адаптироваться к окружающей среде. При поступление ребёнка в школу, эта среда резко меняется. Очень многое зависит от того, как организован учебный процесс, помогает ли он сберечь здоровье детей. Основные идеи, лежащие в основе принципов обучения, сберегающих здоровье очень просты:
 – Внимательно относиться к состоянию каждого ребёнка, его настроению и эмоциональному состоянию.
 – Следить за тем, чтобы нагрузка соответствовала возрастным и индивидуальным возможностям каждого ученика.
– Соблюдать режим труда и отдыха, с обязательными физкультминутками, прогулками на свежем воздухе, занятиями физкультурой и спортом.
 – Обеспечить и поддерживать правильную рабочую позу при разных видах деятельности (использование «Конторки доктора Базарного» - это специализированное учебное место, обеспечивающее оптимальный физиолого-эргономический режим учащегося в условиях сохранения телесной вертикали. Данный набор специализированной мебели включен в «Перечни учебной техники и наглядных средств обучения для общеобразовательной школы» Министерства образования и науки РФ (2005г.) в раздел «Технические средства обучения и оборудование, обеспечивающие здоровье развивающие технологии в учебном процессе». Использование данных изделий в образовательных учреждениях рекомендовано Минздравом РФ в Методических указаниях «Массовая первичная профилактика школьных форм патологии, или развивающие здоровье принципы конструирования учебно-познавательного процесса в детских садах и школах» (1989г.) Методика признана научным открытием Академией медицинских наук, одобрена и рекомендована к использованию институтами Минздрава РФ, РАМН, РАН, защищена патентами и авторскими правами, прошла практическую апробацию в течение 30 лет и используется в более трёх тысяч детских садов и школ).
 – Создать оптимальные условия среды обучения, которые соответствуют гигиеническим нормативным требованиям.
 В нашей школе осуществляется 3-х разовое питание. Задача школьной столовой – сделать здоровую пищу вкусной и вкусную пищу здоровой. На период поста  учащимся предлагается два меню на выбор.
Основные меры предотвращения эпидемий – это своевременная изоляция больного ребёнка, проведение профилактических прививок, использование дезинфицирующих средств для уборки в период высокой заболеваемости, санитарно- просветительская работа с детьми и персоналом.
 Все дети в школе имеют нормальный уровень физического развития. Мы сотрудничаем с детской городской поликлиникой № 26, медсестра и врач-педиатр проводят регулярный осмотр детей.
По желанию родителей проводятся курсы принятия кислородного коктейля для детей.
Кислородный коктейль используется для: повышения иммунитета; улучшения обменных процессов в организме; благотворно влияет на умственную и физическую работоспособность; эффективнее усваиваются витамины; налаживается правильная работа сердца, печени, почек, желудочно-кишечного тракта; лечение дисбактериоза.